最近，學區(qū)房又上了熱搜——

“生源都不足了，還要高價搶學區(qū)房嗎？”

(資料圖片僅供參考)

簡單來說就是，隨著供求關系的轉(zhuǎn)變，未來會有更多學校因為招不滿學生而面臨關門倒閉的風險，以至于將來孩子上學會成為一件容易的事。

所以，老百姓們再去搶那些高價的學區(qū)房，意義也就不大了。

但即便如此，仍有不少人對此持中立態(tài)度。

他們認為，學區(qū)房本身就具備稀缺屬性，只要稀缺，就會有人為了給孩子更好的教育條件，自愿花高價買下，這與生源是否緊缺并不存在直接聯(lián)系。

何況那些985、211大學，大概永遠都不會面臨生源不足的問題。

所以，在力所能及的范圍內(nèi)，買下一套挨著好學校的學區(qū)房，仍舊是父母眼中頂頂重要的事情。

這對家住北京的海淀夫妻，就為了讓孩子能去好的學校，買下了一套125m2的學區(qū)房。

并且，他們對這套房子的期待，不單單是作為學區(qū)房「過渡」那么簡單，反而規(guī)劃得十分長遠——

不僅要在接下來的10年中，為全家人持續(xù)提供舒適和便捷，還要隨時都有應對新增家庭成員的能力（二胎計劃）。

于是，夫妻倆找到了設計師，希望能讓房子的“使用壽命”最大化延長，以應對人生不同階段的居住需求。

原始戶型：三室

面積：125m2

坐標：北京海淀

花費：90萬

這套125m2的學區(qū)房，原始戶型屬于中規(guī)中矩的三居室。

改造難點：

1.整體的空間布局相對單調(diào)，缺乏創(chuàng)意和想象力，無法滿足屋主一家對未來生活的想象和期許。

2.公區(qū)原本南北通透的環(huán)境被中部的衛(wèi)生間切斷，中部近10米無窗，采光條件較差。

3.主臥通向次臥的距離過遠，不方便家長照顧孩子。

基于以上問題，設計師通過對業(yè)主一家三口未來生活場景的了解和模擬，重新規(guī)劃動線，打破固有格局，創(chuàng)造更多元化的彈性空間。

改造思路：

1.將公區(qū)原來的衛(wèi)生間打開，改造成一個連通客廳、餐廳、廚房的空間膠囊，增加南北通透性。

2.把臥室之間的墻體打通，用移門做分割，與公區(qū)形成一個大的洄游動線。

3.利用5扇門，大膽的將西北側(cè)的臥室群做成了一個靈活多變的半開放式設計，使房子能夠從1居到3居隨心卻換，三種居住模式也能滿足小朋友各個年齡階段的居住訴求。

改造后的新布局，可以根據(jù)小朋友將來不同成長階段，切換出三種居住模式：

一居模式：兒童房安排在主臥旁邊，將三間臥室的推拉門全打開時可以串聯(lián)成一個大套間，方便屋主夜里能夠隨時照看；

兩居模式：等到小朋友上學后，主臥關閉與兒童房之間的推拉門，連通衛(wèi)浴間形成獨立套間，兒童房與書房連通，作小朋友的睡眠區(qū)和學習區(qū)；

三居模式：最右側(cè)的書房目前主要是男主人使用，內(nèi)部預留了一張墨菲床，既能做客臥，未來有二寶后也能當?shù)诙g兒童房使用。

這種隨時可以變化的居住模式，也給這個房子賦予更多的可能性，為屋主一家?guī)砹烁玫纳罘绞健?/p>

入戶門正對的原始客衛(wèi)，打通后改造成了空間膠囊。

這個靈感來源于這個家的孩子，設計師以他的視角，在此創(chuàng)造了一個“小型車站”——中間通道就像站臺，左右側(cè)串聯(lián)玄關、衛(wèi)生間的收衣、換鞋、洗漱功能，梳理回家的動線。

火車頭作為一個交通樞紐，是回家的中轉(zhuǎn)站，讓一家人每天放下疲憊，洗漱干凈，再駛進家的港灣。

入戶門一側(cè)，定制壁掛抽屜柜+鞋柜。

既能夠滿足一家三口的鞋物收納需求，同時壁掛設計也方便日常清潔和打掃。

玄關凳的一側(cè)做了一個壁龕儲物格，在此可以隨手放置具有紀念意義的裝飾品，增添歸家的儀式感。

多功能膠囊正對入戶門的中段，是一個專屬小朋友的游戲空間，迷你沙發(fā)底部做了玩具收納柜。

小火車后半段是干區(qū)。洗手臺外置方便玄關使用，同時也讓進門更衣-換鞋-洗手清潔的動線更為流暢。

洗手臺旁邊是獨立的馬桶間。

壁掛馬桶上方作儲物柜方便廁紙、清潔劑等消耗品儲存。

南側(cè)入口可以進到獨立淋浴區(qū)，設計師利用玻璃磚開了三扇小窗，在不影響私密性的前提下，不僅能起到裝飾的作用，而且還能夠與公區(qū)相互借光。

改造后，客廳舍棄了傳統(tǒng)的電視背景墻，轉(zhuǎn)而做了一面近4米長書墻，成了一個小型圖書館。

書墻大部分以開放式的隔板為主，方便拿取的同時，也能作為陳列展示區(qū)域。

下方設置封閉式儲物柜，有藏有露，做到展示收納兩不誤。

開放式書柜頂部暗藏電動幕布，隨時可以輕松切換“家庭影院”模式。

客廳的休息區(qū)選擇了2+1位的懶人沙發(fā)，搭配小茶幾更顯空間寬敞開闊，靈活的布局也為小朋友預留出了更多活動區(qū)域。

沙發(fā)旁做內(nèi)嵌壁龕書架墻，增加收納儲物空間的同時，還能作為陳列展示區(qū)，美觀又實用。

沙發(fā)北面就是主臥空間，設計師在墻面做了小面積玻璃磚的設計，可以讓兩個空間相互借光，增強互動性。

客廳的陽臺做了地臺設計，既可以作為小朋友玩耍的小天地，將來還能是男主人的茶室。

從客廳穿過空間膠囊，可以直達北側(cè)的餐廚區(qū)。

這里整體采用開放式布局，不僅能拓寬空間尺度，從視覺上實現(xiàn)延展的效果，還能大大改善南北采光和通透性，緩解走道無窗的尷尬。

餐桌對面利用柜體嵌入冰箱，同時借助廚房下水將洗衣機烘干機藏在冰箱旁的柜子中，搭建柜內(nèi)迷你洗衣房。

廚房操作臺的每一面都設計了靈活的儲物空間，各種小型家電也整齊收納其中，避免占用臺面空間，出現(xiàn)雜亂無章的景象。

書房與餐廚之間，由一扇立川門分隔。

內(nèi)部靠墻做了一張墨菲床，家里有客人借宿時，可以將立川門關上，變成一間獨立次臥。

平日將門敞開，書房也能融入公共區(qū)域，成為一個開放式的空間，增加家中各個區(qū)域的聯(lián)結，改善全屋采光與通透性。

靠窗一側(cè)的轉(zhuǎn)角設置L型雙人辦公桌，既能作為男主人居家辦公的場所，又能為大人提供輔導孩子寫作業(yè)的空間，可謂一舉兩得。

兒童房與書房之間，以一扇推拉門作為串聯(lián)。

當門打開時，兒童房可以同時兼具睡眠+學習兩個功能，關上門時，又是兩間完全獨立的臥室。

從兒童房看向書房

兒童房內(nèi)，設計師利用定制柜做了一個樹屋，上面是一個私密的游戲空間，下面則用來收納孩子的衣服。

同時，加入秋千和攀爬梯的元素，滿足孩子現(xiàn)階段好奇、愛玩的天性。

此外，兒童房與主臥之間同樣以推拉門串聯(lián)，方便大人在晚上照看年紀尚小的孩子。

同時，門板也是小朋友的繪本書架，方便收納小朋友?？吹臅?。

主臥雖然面積不算太大，但保持了原先自帶衛(wèi)浴的套間模式。

床對側(cè)的墻面定制L型通頂衣柜，補充了衣帽間的功能。

床頭的圓拱造型呼應了膠囊空間的形態(tài)，玻璃磚的加入讓臥室與客廳之間實現(xiàn)互相借光的效果。

搭配頂部的柔光吊燈，營造出靜謐舒適的睡眠氛圍。

主衛(wèi)位于主臥與兒童房之間，能供兩個臥室使用。

內(nèi)部通刷微水泥，保證視覺上做到與室內(nèi)連貫和諧，整體統(tǒng)一。

嵌入式浴缸的存在，既能滿足屋主平日泡澡放松的需求，同時也方便給小朋友洗澡。

改造后，這套原本中規(guī)中矩的三居室，搖身一變擁有多種居住模式的完美住宅，不僅能滿足屋主一家人未來10年的生活需求，還能隨時適應家庭成員增多的可能。

你看，學區(qū)房不一定就是用來勉強過渡，或者只能對居住品質(zhì)妥協(xié)的存在。

褪去那層光環(huán)，其實它也是一個普普通通卻意義非凡，值得用心對待的家啊。

（文章來源：裝個好房子，如有問題請及時溝通）

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